有人曾經(jīng)說，“離開外界的幫助，中國20年也搞不出原子彈！”但我們卻用自主創(chuàng)新創(chuàng)造了驚世奇跡！“兩彈一星”的成功研制，讓新中國搶占了科技制高點(diǎn)，為國防安全鑄造核盾牌！這個(gè)故事元源書院的院長、致公黨石景山區(qū)工委委員張紅雨一次又一次講起！今天，一起走進(jìn)元源書院，聆聽“兩彈一星”精神愛國主義教育基地背后的故事。

書院毗鄰西山大覺寺，創(chuàng)立者是已故致公黨黨員、我國第一位決策學(xué)教授張順江，他是中國科技大學(xué)首屆畢業(yè)生，為“兩彈一星”作出過貢獻(xiàn)，為新中國培養(yǎng)了400多位高級決策管理人才。

張順江是張紅雨的父親，書院依然保持著先生在世時(shí)的樣子：整潔的書桌、泛黃的筆記、破舊的座椅……

書院分為故居展示區(qū)以及專題展覽區(qū)兩部分，這里收錄了先生的文獻(xiàn)著作，也記錄著老一輩“將紅旗插上科學(xué)的高峰”的故事。

1958年，中國科技大學(xué)誕生了，這所學(xué)校為“兩彈一星”事業(yè)而來，嚴(yán)濟(jì)慈、華羅庚、錢學(xué)森等一批國內(nèi)最有聲望的科學(xué)家，站上了中國科技大學(xué)的講臺(tái)上！同年，張順江從北京四中畢業(yè)，毫不猶豫的報(bào)考了中國科技大學(xué)原子物理系。書院里保留著首屆中國科技大學(xué)的教材、郭沫若作詞的校歌詞曲以及張順江求學(xué)時(shí)的筆記！

畢業(yè)后，張順江被分配到核工業(yè)部第二研究設(shè)計(jì)院工作。在那里他了解到，外國專家撤走后，援建工程的核心部門資料幾乎片紙不留，進(jìn)入工地后經(jīng)統(tǒng)計(jì)遺留下來的問題大小有2000余個(gè)科研項(xiàng)目，但大家下定決心一定要把這些科研項(xiàng)目攻關(guān)下來！因此，他們跑遍全國各大廠、研究院，安排科研、加工、工藝制造……面對核放射性的防護(hù)，反應(yīng)堆熱運(yùn)行人不能靠近，熱運(yùn)行后，人員不能進(jìn)去，必須一次安裝成功……大家就是在這樣的情況，克服了重重困難，最終按照要求完成了項(xiàng)目。在戈壁深處，他從事核工業(yè)理論研究、工程設(shè)計(jì)及指導(dǎo)施工，一干就是23年，將自己畢生所學(xué)奉獻(xiàn)到祖國核武器事業(yè)中。因?yàn)椤皟蓮椧恍恰弊鞒隽送怀鲐暙I(xiàn)，張順江獲得核工業(yè)部頒發(fā)的榮譽(yù)證書。

他還利用業(yè)余時(shí)間深入調(diào)查，博覽群書，1986年主筆《決策學(xué)基礎(chǔ)》并在武漢大學(xué)創(chuàng)辦決策管理科學(xué)研究所，他提出，要培養(yǎng)成千上萬能先知先覺以駕馭未來的戰(zhàn)略性決策人才。38年如一日，平均每年著述近50萬字，成為中國決策科學(xué)研究第一人。

張順江去世后，張紅雨無數(shù)次坐在父親的書桌前，讀父親讀過的書，看父親寫過的文字。那時(shí)她不理解，父親在生命最后時(shí)刻完成的書，為什么寫下了“此書獻(xiàn)給我深愛的祖國和人民！” 從此，她與書院為伴，讀父親讀過的書，看父親寫過的文字。那些泛黃的紙張，字跡依然清晰，那些用熱血去守護(hù)，用生命去捍衛(wèi)的故事，除了人們耳熟能詳?shù)摹皟蓮椧恍恰痹獎(jiǎng)?，還有很多不為人知的無名英雄，她潸然淚下。她也終于明白了父親那一句：“核武器事業(yè)是千千萬萬人共同完成的！”“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”，是父輩一代人的寫照。

從整理父親的著作到講述父親的故事，從讀懂那一輩人的堅(jiān)守到成立“兩彈一星”青少年宣講團(tuán)，繪制“兩彈一星”海淀打卡地圖……她帶著父輩的故事走到大家身邊！她說，在祖國需要時(shí)，他們臨危受命，義無反顧；在使命完成時(shí)，回歸平淡，一生無悔。歷史可能無法寫下所有人的名字我愿用一生去講述！

（圖文：海淀宣傳，編校：高科峰，審核：何鐵梅）